一部简短而又几乎被丢弃的人生宝典《弟子规》，读过的朋友请发表下感想：

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【我的读后感】：

；没有读过的朋友们请你读并收藏，她能改变你的人生！

《弟子规》网址：http://www.docin.com/p-100046403.html

以上是回五楼的豆友的疑问。希望能帮助你继续把《读完》。

谢谢楼主毁人不倦的精神。实在是敬佩有加。
但是：
一。弟子规是清朝人作的吧，清朝人写的书肯定有其历史局限性，我们读书要吸取精华，不可全部吸收。
下面是别人写的可以看看：
弟子规 圣人训 首孝悌 次谨信 泛爱众而亲仁有余力 则学文

释义说：《弟子规》这本书的内容是圣人对学生的训示：首先要孝敬父母、尊敬兄长，其次要对自已谨

慎约束，对别人诚实守信。要对大家有爱心，主动亲近有德行的人。做好了这些之后，如果有多余的时间和

精力，就应该学习文化知识。

假如我这样给小帅讲：“嗯，小帅啊，你首先要做的是孝敬父母有爱心要自律，做好了这些如果有时间

的话再去学习文化知识。”我能这样讲吗？显然是不能。这都什么呀，尊老爱幼诚实自律以及学习文化知识

有先后主次之分吗？不知道老师是怎样讲解的？有余力则学文，旧中国的落后挨打跟这种思想不无关系。

再举一例：父母呼 应勿缓 父母命行勿懒父母教 须敬听 父母责 须顺承

释义说：父母叫唤我们的时候应该立刻回答；父母叫我们做事要赶快去做，不要拖拖拉拉找借口推辞；父母教导我们做人处事的道理时，应该恭敬地聆听；做错了事，父母责备告诫时我们也应当顺承地接受。

不能完全否认这种观点，但它起码不全面，就像王蒙说的‘父母与子女的关系不应该是教、责与听、承

的单向关系，尤其是子女成人以后，父母与子女应该互相尊重。敬老孝亲是美德，同时吾爱吾师吾更爱真

理，也是不可动摇的原则。’

见：《弟子规》好不好？_艾米_新浪博客
二。毛泽东给他的儿子开列过一些书目。其中有：

1.精忠岳传2，官场现形4，子不语正续3，三国志4，高中外国史3，高中本国史2，中国经济地理1，大众哲学1，中国历史教程1，兰花梦奇传1，峨嵋剑侠传4，小五义6，续小五义6，聊斋志异4，水浒4，薛刚反唐1，儒林外史2，何典1，清史演义2，洪秀全2，侠义江湖6。”
里面没有弟子规。
毛泽东读书不可谓不多吧。为什么他不罗列弟子规？
见：读毛泽东给儿子开的书单 ,给青年人以启示,古典文学和历史小说在必...
三。

况且这不是熏陶，是在荼毒！“弟子规”什么玩意？它又算什么源远流长的中华文化的启蒙书籍？那些摆在祭坛，耗尽多少中国人青春的“经史子集”没能救得了中国，何况这本由一个落第秀才杜撰的腐不堪言的“弟子规”？！让我们的孩子顺从这样的“规矩”，以满足某些人变态的封建复辟欲？！
见：千年腐尸还了魂？谁将“弟子规”强行塞入小学生书包 _中华论坛_...
再次声明，我只是读过之后，表达的一种观点，没有和楼主争辩之理。况且谁也不可能强行让别人信仰一种宗教一样。你信你的马克思，我信我的恩格斯。你信你的佛，我信我的道。大家只是摆实事，讲道理而已，何况现在强拆的话，也没什么道理而言。你说是不是？呵呵，扯远了。记得有高人说过，读史可以使人明理，读诗可以使人聪慧，演算使人精确，读哲学使人逻辑性强，这种弟子规是属于哪一种呢？三个字三个字的往外蹦，算是神马呀？

好的东西贵在分享，本人不毁人。

本人以前没有系统的读过《论语》等经典，而且3年前从没没读过《弟子规》。

《弟子规》是依据至圣先师孔子的教诲而改编成德学生的生活规范，它规定了学生主修的六门课何辅修的一门课。首先在日常生活中，要做到孝顺父母，友爱兄弟姐妹。其次在一切日常生活中行为要小心谨慎，言语要讲信用。和大众相处时要平等博爱，并且亲近有仁德的人，向他学习，这些都是很重要非做不可的事。如果做了之后，还有多余的时间精力，就应该好好的学习六艺等其它有益的学问。

《弟子规》已被国内外许多幼儿园，小学列为课程之一，颇受好评。教导儿童读诵她，并落实在生活当中，可以帮助他们建立明确的价值观念；养成良好的生活习惯；培养敦厚善良的心性。当然要想让儿童读并做到，没有读过此书的老师和家长也必须细读和例行，只有这样才能真正做到言传身教！

“千年腐尸还了魂？谁将“弟子规”强行塞入小学生书包 _中华论坛_...”我怀疑博主是个**，做他的儿子太可悲了，！

毛主席当时要能例行弟子规，就不会有文革了。有多少人受苦啊！！！

毛主席当时没有让读弟子规-----当时几乎是夜不闭户，不象现在防盗门里三层外三层，着了火都跑不出去。

毛主席当时没有让读弟子规-----当时人民民风淳朴，不象现在，那时人际之间的关系，没有金钱铜臭，真诚友爱，都把毛泽东的为人民服务做为人生的最大价值和追求，为自己谋私利是最可郫和可耻的，你不用担心出门受骗，到处都会伸出友爱之手，不会出现毒奶，假药假酒，消灭了黄赌毒

毛主席当时没有让读弟子规-----毛泽东的“为人民服务”，天下为公，使中国人民的精神文明达到历史最高境界，雷锋精神、大庆精神、大寨精神、裕录精神蔚然成风，空前的创造力，这都是历史的事实。

毛主席当时没有让读弟子规-----实践证明，毛泽东的计划经济使中国在中国历史长河中十几年间，几乎历史长河的一瞬间，实现了在一个一穷二白国度，一个孔子五千年封建文化束缚发展的国家，实现了毛泽东思想的大普及，这个伟大的精神力量产生的物质力量使中国快速实现了突破。

毛主席当时没有让读弟子规-----

（1）毛主席是伟人，不用质疑，没有他，就没有新中国。
（2）毛泽东思想是伟大的，它的精神源泉也来自于5000年的传统文化，真正落实毛泽东思想和落实《子弟规》异曲同工。目前的问题不是要在弟子规和毛泽东思想之间做一个抉择，弘扬哪一个的问题，因为都一样好。问题的关键在于我们当今社会的问题在于传统文化的丧失。
（3）读《弟子规》要用心去读，落实弟子规要用智慧去落实（不能生搬硬套），用心去落实。若是真用心去读，用心去落实，受益是难以估量的。

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