2012年高考作文深度解读系列:作文思考的扇面————全国课标卷高考作文审题谈

   作文思考的扇  面   

    ——全国课标  卷高考作文审题谈   

     四 川 省 绵 竹 中 学            龚 志 华     

      真 题 回 放 :    

        阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于   800 字的文章。   

        船主请一位修船工给自己的小船刷油漆。修船工  刷漆的时候,发现船底有个小洞,就顺手给补了。   

        过了些日子,船主来到他家里道谢,送上  一个大红包。   

        修船工感到奇怪,说: “   您已经给过工钱了。 ”  

        船主说: “ 对,那是刷油  漆的钱,这是补洞的报酬。 ”  

        修船工说: “ 哦,那只是  顺手做的一件小事 „„”  

        船主感激地说: “ 当得知  孩子们划船去海上之后,我才想起船底有洞这事儿,绝望极了,觉得他们肯定回不来了。等  到他们平安归来,我才明白是您救了他们。 ”  

         要求选好角度,确定立意,明  确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。     

     审题:   

    面对材料作文,我们的思  考往往呈扇面状  :   

     先看“大扇骨”。     

    这里的 “大扇骨”指的是作文思考扇面的主脉,由作文材料的大  构件(可以是人、事、物)引发而成。作文思考扇面中的“大扇骨”,决定着作文的立意方  向。    

     就 全 国 课 标 卷 所 提 供 的   材 料   来 看 , 其   大 构 件    是 故 事 中 的 两 个 人 物   :     

     一 是 修 船 工    ,其 表现   是:   

    本职是刷油漆   

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